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Aujourd'hui on distingue un ensemble de tendances dans le domaine du sĂ©minaire ainsi que parmi les attentes des entreprises et participants.

En effet, le sĂ©minaire est un moment qui se veut unique, qui doit marquer les esprits et faire oublier le cadre habituel du travail. Pour cela, le choix de la destination est primordial. On veut de l'insolite, de l'atypique  et sortir de l'ordinaire avec un cadre original, un lieu inattendu. Il est question d'oublier le quotidien, de relâcher la pression et de se sentir bien « ailleurs Â», d'ĂŞtre transportĂ© dans une autre sphère que celle du travail. Le sĂ©minaire doit marquer les esprits, apporter quelque chose de diffĂ©rent au quotidien des participants. Les organisateurs souhaitent souvent obtenir en Ă©change la reconnaissance de la part des collaborateurs, et veulent s’assurer de marquer le coup pour maintenir leur motivation. Le principe de casser les codes, qui correspond au concept du sĂ©minaire de « sortir du cadre Â», motive la volontĂ© de trouver un lieu, des activitĂ©s, une thĂ©matique originale pour organiser cet Ă©vĂ©nement.


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Pour cela, pas besoin d'aller sur la lune ! Les collaborateurs cherchent une expĂ©rience authentique et simple, et cela en toute sĂ©curitĂ©. Sortir des sentiers battus OK, mais en Ă©tant bien encadrĂ©. Comme c’est dĂ©jĂ  de plus en plus le cas dans la vie personnelle, il est aussi question lors d'un sĂ©minaire de revenir Ă  l'essentiel, de se ressourcer et de retrouver nos valeurs profondes. Dans ce cadre, on observe alors un vĂ©ritable retour Ă  la nature, une valorisation des sens, et le choix de vivre des expĂ©riences vraies. Le confort est mĂŞme parfois mis de cĂ´tĂ© pour favoriser les notions d’authenticitĂ© et de simplicitĂ©.

La tendance s'oriente alors parfois vers le « Digital Detox Â», on coupe le tĂ©lĂ©phone et toute connexion internet, et on profite de l'instant prĂ©sent. On se recentre ainsi sur le monde « rĂ©el Â», on dĂ©veloppe sa concentration en retirant ce facteur de distraction, et on utilise ses connaissances propres au lieu de recherche sur internet. On coupe les liens virtuels, pour se concentrer sur l’humain, et les personnes qui nous entourent. On chasse le stress des notifications, on met de cĂ´tĂ© le travail pour s’occuper de l’instant prĂ©sent. MalgrĂ© tous ces bienfaits, la connectivitĂ© et l'aspect digital  restent des points souvent essentiels pour la rĂ©ussite d'un sĂ©minaire. Le cĂ´tĂ© indispensable du mobile et d’internet, est valorisĂ© lorsqu’utilisĂ© Ă  bon escient. Dans ce cas, le lien gĂ©nĂ©rĂ© et l'interactivitĂ© rendue possible grâce Ă  diffĂ©rents Ă©quipements participent Ă  l'attractivitĂ© des activitĂ©s et autres composants du sĂ©minaire.


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Le séminaire se veut aussi de plus en plus collaboratif, notamment en termes d'organisation. Le choix de la destination ou du programme ne repose pas uniquement sur l'organisateur / le dirigeant, mais sur l'ensemble des participants, qui ont de plus en plus leur mot à dire à ce sujet. Chacun participe à la réussite de l'expérience séminaire, aussi bien dans la mise en place que dans la pratique. Le lieu du séminaire est alors souvent soumis à un vote, afin de s'assurer que ce dernier pourra plaire au plus grand nombre, et permettre d'atteindre les objectifs souhaités pour l'entreprise. De plus, les activités et l'ensemble du programme sont pensés dans le but de favoriser les échanges et les actions de groupe, et non pas mettre en valeur un seul individu. On renforce le sentiment d'appartenance à un groupe, à l'entreprise, et les relations de confiance et d'entraide. En tant que prestataire / organisateur de séminaire, il est essentiel de pouvoir à la fois proposer une base solide dans l'organisation du séminaire (en renforçant le sentiment de sécurité) et faire preuve de flexibilité pour correspondre au besoin d'adaptation des entreprises et pour satisfaire l'ensemble des collaborateurs, aussi bien dans le choix de la destination que du programme.

La notion de plaisir dans un séminaire ne passe plus uniquement par le divertissement, mais aussi par l'apprentissage. Cette idée se rapproche finalement de l'origine même du séminaire, lié à la notion d'enseignement. On cherche à donner du sens et de la valeur à nos actions, aussi bien à titre individuel qu'à l'échelle de l'entreprise. L'acquisition de connaissances et de compétences supplémentaires fait donc partie des nouvelles tendances du séminaire. Cet apprentissage peut être en relation direct avec l’entreprise et son activité, et être transmis de manière plus ou moins formelle. Il peut également être lié à des compétences ou connaissances annexes, personnelles, qui valoriseront l’individu, favorise par exemple la créativité, dans des milieux qui ne le sont pas forcément.


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Dans le mĂŞme Ă©tat d'esprit, les entreprises sont Ă  la recherche de sĂ©minaires qui s'inscrivent dans une dĂ©marche Ă©thique, durable et Ă©coresponsable. La tendance est au naturel et au local, un sĂ©jour au vert est donc toujours le bienvenu. On s'Ă©loigne du brouhaha de la ville, et on revient Ă  l'essentiel, en limitant son impact sur la nature et les autres. Ainsi apparaissent les notions de sĂ©minaires Ă©cologiques ou green meetings.




En termes d’apprentissage, on dĂ©couvre Ă©galement la gamification ou ludification, qui a pour principe l’utilisation du plaisir comme moteur de motivation en se basant sur les principes du jeu appliquĂ© Ă  un autre contexte. En l’occurrence, il s’applique ici au monde du travail et Ă  un Ă©vĂ©nement en particulier qu’est le sĂ©minaire. Le but Ă©tant d’utiliser les techniques du jeu (avec des règles, un objectif Ă  atteindre, de l’interaction, etc.), pour faciliter l’apprentissage, la rĂ©flexion, la transmission d’information sĂ©rieuse, en gardant la motivation et l’implication des Ă©quipes. La gamification ou ludification permet de transposer le participant dans un Ă©tat de « flow Â» oĂą il ressent simplement de la joie et du bien-ĂŞtre et perd la notion de temps et du sĂ©rieux. On pourrait presque considĂ©rer que les activitĂ©s de Team-Building n’ont d’impact que lorsqu’elles sont vĂ©cues intensĂ©ment, comme un jeu dans lequel on ressent cet Ă©tat de « flow Â». Le storytelling (qui consiste Ă  raconter une histoire) permet d’ancrer les participants du sĂ©minaire dans cette atmosphère, et les aide Ă  dĂ©velopper toutes leurs capacitĂ©s puisqu’ils perdent la notion sĂ©rieuse du travail pour se projeter dans la notion de jeu. La gamification ou ludification s’appuie sur le besoin d’interactions, de distraction et de digitalisation de l’ère actuelle. Dans cette dynamique, on entend parler de Serious Game, qui consiste Ă  prendre un autre rĂ´le pour accomplir quelque chose, et permet un certain apprentissage et la rĂ©vĂ©lation de compĂ©tences par les choix qui sont fait dans le cadre du jeu. « On se souvient de 90% de ce que l’on fait Â»